סליחה - 2 תרגילי פתיחה

 ב"ה

היי, מה שלומכם.ן???

ראש השנה מאחורינו ויום הכיפורים לפנינו. יום של בקשת סליחה... 

אני רוצה לתת לכם שני תרגילים מעולים לפתיחה לנושא...

מהם תוכלו לגלוש לשיעור על מהות הסליחה וכו' וכו'

1. סליחה בסאבטקסט - 

סאבטקסט זה המשמעות שמתחת לטקסט, זה למה אתה מתכוון כשאתה אומר.... 

לא חייב להגיד לתלמידים את המושג עצמו אלא רק לבקש מהם שכל אחד יגיד את המילה סליחה באופן שונה

[במצב רגשי מסוים כמו כעס או עצב, או בהנגנה מסוימת] 

אפשר להוסיף תנועה ופרצוף מתאים. תלמיד עושה וכולם חוזרים אחריו.

2. על פתקים כותבת משפטים בהם יש שימוש במילה סליחה, לדוגמא:

א. סליחה, מה השעה?

ב. סליחה זה היה בטעות.

ג. סליחה ממש לא התכוונתי.

ד. סליחה מי הרשה לך לגעת בתיק שלי?

ה. סליחה איפה השירותים?

ו. סליחה! סליחה! סליחה!

ז. סליחה?! נראה לך באמת?

ח. יואו! סליחה!

מחלקים את הכיתה לקבוצות/זוגות/ שלשות וכל קבוצה צריכה לשלב את המשפט בהצגה קצרה.

מכאן אפשר לצאת לדיון על משמעות המילה סליחה, והשימוש שלה ביום יום.

"חלשים לעולם לא יכולים למחול. המחילה היא תכונת החזקים". [ מהאטמה גנדי]

תהיו חזקים, תסלחו!

💛

מור

כרטיסי הברכה מתעוררים לחיים

 ב"ה

😍כרטיסי הברכה מתעוררים לחיים!!!😍

אוטוטו ראש השנה ובטח כבר הכנתם עם התלמידים כרטיסי ברכה מושקעים יותר או פחות, מקוריים יותר או פחות...

לכרטיסי הברכה שאני ממליצה עליהם אין צורך בטושים, בריסטולים או נצנצים. 

מה כן  צריך? טקסט, קול, תנועה ועבודת צוות.

מה עושים?

מספרים לתלמידים שהפעם נכין כרטיסי ברכה פעילים לשם כך נתחלק קודם לקבוצות 

[שלשות או רביעיות יהיה טוב]

כל קבוצה תחליט יחד: מי הנמען? תלמידי הכיתה? תלמידים בכלל? צוות המורים? המשפחות? וכו.

ילדי הקבוצה יכתבו טקסט מתאים. אפשר בחרוזים.

כעת ילדי הקבוצה צריכים להחליט איך לבצע את הטקסט-

1. העמדה - כיצד חברי הקבוצה יעמדו בפתיחת הכרטיס, במהלך הברכה ובסוף.

2. כוריאוגרפיה - הוספת תנועות מתאימות.

3. ביצוע הטקסט - האם עם לחן? האם נאמר כמקהלה או כל ילד שורה?

4. לשים דגש על פתיחה ברורה, וסיום ברור.

אפשר לתת כ20-25 דקות זמן לעבודה בקבוצות ולעבור ביניהם.

*שיתוף פעולה בצוות לא אומר שכל ילדי הקבוצה חייבים להופיע, ילד השותף בכתיבת הטקסט, או ביצירת הכוריאוגרפיה או ארגון אביזרים הוא שותף פעיל לא פחות.

לסיום כל קבוצה מציגה את כרטיס הברכה מול המליאה,

 ניתן להוסיף אביזרים אם יש וגם לצלם ולשלוח אם מעוניינים.

שתהיה שנה מבורכת, שמחה ומלאת פעילות!

💛מור

*הנה קישור לפעילויות לראש השנה שכתבתי פה כבר פעם...

מתנות לשנה החדשה🎁

שלוווום מורות ומורים יקרים? מה שלומכן.ם? 😀😀😀

הרבה זמן לא כתבתי.... נכון.... 😒

אבל הנה חזרתי ועוד עם מתנה!🎁🎁🎁

תרגילי דרמה לכבוד השנה החדשה, 

מתאים לשלב בכיתה בשיעורי חברה לקראת השנה החדשה או בכל מסגרת שנראית לכן...

תרגיל 1 - מתנה לעצמי לשנה החדשה 

התרגיל מתרחש על "במה", מול קהל

[בכיתה רגילה פשוט עומדים מול המליאה אבל הכי טוב לארגן את התלמידים בצורת גורן מול אזור במה]

מה צריך?

 קופסת קרטון עטופה יפה כמו מתנה. בגודל בינוני או גדול.

מה עושים?

כל תלמיד בתורו עולה לבמה, ניגש לקופסא ו"מוציא" ממנה מתנה דמיונית. הוא צריך לדמיין שהוא אוחז במתנה שהוא ממש רוצה ולעשות איתה פעולות מתאימות בפנטומימה. 

כשיסיים הקהל ינחש מה הייתה המתנה.

עם התלמידים הבוגרים אפשר גם לקבל מתנות מופשטות, או לאו דווקא חומריות. להיות ממש יצירתיים - חיבוק מסבא שלי שנפטר, שיר שאני אוהב...

כל ילד שמסיים משתחווה ויורד מהבמה יחד עם המתנה שקיבל. הקהל מוחא כפיים.

תרגיל 2 - מתנה לחבר.

לצורך התרגיל הכי טוב לשבת במעגל אבל אם זה בלתי אפשרי אפשר פשוט לקבוע את הסדר מי הראשון מי אחריו וכו עד האחרון.

מה עושים?

כל תלמיד בתורו, "שולף" מתחת לכיסאו מתנה דמיונית אותה יעניק לחבר שלצידו לכבוד השנה החדשה.

הוא שולף את המתנה, אוחז בה [בהתאם למה הוא מדמיין שזה] ואומר לחברו - "בבקשה- מתנה לשנה החדשה!|"

החבר לוקח את המתנה ועונה: "תודה רבה על ה_________ "

 כשהוא משלים מדמיונו מהי המתנה.

 ואז תורו להעביר מתנה משלו לחבר שלידו.

תרגיל 3 - פחות דרמטי אבל מסכם יפה - מתנה לכיתה לשנה החדשה.

כל תלמיד או זוג, מציירים  ומוסיפים כותרת למתנה שהם רוצים להעניק לכיתה לשנה החדשה

 [לדוגמא: סבלנות, חברות, חיוכים...]

 תולים על קיר את כל המתנות מחברי הכיתה.  

   שתהיה לכולנו שנה מבורכת ושופעת אהבה ושמחות

                                                                                                                                                                                                                             💗💗💗